تعداد ۱ پاسخ غیر تکراری از ۱ پاسخ تکراری در مدت زمان ۱,۹۵ ثانیه یافت شد.

1. بررسی تاثیر توضیحات چند رسانه ای بر درک شنیداری زبان آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی و یادگیری اتفاقی لغات در آن ها

پدیدآورنده : نگارش: فاطمه زهرا پور عباسی عزیزی,‏‏ پور عباسی عزیزی

کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)

موضوع : زبان آموزان زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی-یادگیری اتفاقی لغات -درک شنیداری-توضیحات چند رسانه ای-ربات تلگرام

»
1
«

This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them